日语被动语法使用方式

日语被动语态是每年高考日语必考语法点，很容易与日语动词的可能态，使役态混淆，导致同学们在这一块失分。下面小编为大家分享日语被动语法的运用?一起来看看吧!

一、被动语态的变形规则

一类动词(五段动词)：词尾う段假名变为相应あ段假名+れる。例如：行く→行かれる、言う→言われる。

二类动词(一段动词)：词尾去る+られる。例如：食べる→食べられる、起きる→起きられる。

三类动词(カ变、サ变动词)：来る→来(こ)られる、する→される。例如：勉強する→勉強される。

二、被动语态的用法

直接被动

主动句：母は私を叱ります(妈妈训斥了我)。

被动句：私は母に叱られます(我被妈妈训斥了)。

这种情况下，动作对象(受影响者)做主语，动作主体用に提示。

物做主语被动

句式：(物)+は/が+...+V(被动)。

例如：オリンピックは北京で行われました(奥运会在北京举行)、この単語がよく使われています(这个词被经常使用)。

这种用法多描述客观事实或者现象，动作主体可能是群体或者不确定的人，一般不在句中出现。

所属物被动

句式：...は...に(所属物)をV(被动)。

例如：私はお姉さんにケーキを食べられました(我的蛋糕被姐姐吃了)、彼は隣の人に足を踏まれました(他的脚被旁边的人踩到了)。

这种用法表示某事物的拥有者做主语，动作主体用に提示，本事物做宾语，表示遭受某种麻烦、损失。

间接受害被动

这种句式与直接被动相似，但表达的是别人做了什么，间接对主语产生了不良的影响或受到伤害。

例如：忙しいときに客が来られて、仕事ができなかった(正忙的时候，来了客人，结果工作没干成)。

注意，这种用法一般对应自动词，如「来る」、「降る」等，且动作主体主要用「Nに」来表示。

表示尊敬

被动形式有时也用于表示尊敬，但敬意程度相对较低。

例如：部長は来週アメリカに行かれるそうです(据说部长下周去美国)。

二、注意事项

在使用被动语态时，要根据句子的具体结构和语境来判断使用哪种变形规则和用法。被动语态不仅可以表示动作对象受到的影响，还可以表示客观事实、所属物的遭遇、间接受害以及尊敬等意义。在实际运用中，要注意区分不同用法之间的差异，避免误用。

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综上所述，日语被动语法的运用涉及变形规则和多种用法，掌握这些规则和用法对于提高日语水平具有重要意义。