如何学习日语高考写作记叙文

高考日语总分为150分，其中120分为单项选择题，另外的30分则为高考日语作文。高考日语作文常考的一般为记叙文和议论文，这两种类型也是高中生日常最擅长的作文类型，不少同学也通过日语在线培训班、高考日语作文辅导、在线日语一对一辅导班等日语高考教程进行强化学习。今天蒲公英日语小编主要跟大家分享一下高考日语作文记叙文的写作技巧，希望能助大家高考一臂之力。
什么是高考日语作文记叙文呢？有什么特点？在日语写作之前，一定要弄清楚作文的文体，这样才能构建整个文章的架构以及组织写作的思路。所谓记叙文，它是以叙事，写景，状物，记人为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。无论写的是“人”，“物”，“景”，“事”这四种的哪一种，它都具有记叙文的共性，但又在构思立意，遣词造句，布局谋篇上各有不同。所以想要写好日语记叙文，不仅要整体掌握记叙文的特点，还要在共性的基础上实现创新和突破。
怎样才能实现高考日语记叙文的突破？那文章的记叙顺序就尤为重要了。平常大多数同学都习惯于顺叙，根据时间顺序或者根据事情发展的顺序，进行最为常规的高考日语记叙文写作，这样的日语文章若在遣词造句上没有亮点，那整片文章下来都平平淡淡，没有吸引力。举个最常见的例子，我们经常会看电视剧，但我们发现所有的电视剧都会有回忆或者插叙的画面，这就是巧妙运用了插叙的手法，使观众更有兴趣并充满好奇，从而使剧情更丰富。高考日语写作也是一样，我们要实现突破，那就要学会利用插叙或者倒叙，使整篇文章的结构更有层次，从而达到高水平的布局谋篇。
如何实现高考日语记叙文的创新呢？最常见的人们在叙述的时候，经常是采用第一人称的口吻进行讲述，当然它的好处就是给人一种亲切感，比较容易和读者拉近距离。但同时它也避免不了第一人称的主观性，在描述或者叙述时都会或多或少的带点作者自身的感情色彩。想要创新，建议大家可以尝试以第三人称的口吻进行日语作文写作，整篇文章会显得更为客观，并收获不一样的思考与感悟。文章记叙完成后，可以再以第一人称的身份，抒发一下感想和心得，这样会起到画龙点睛的作用。
写高考日语作文记叙文的时候有几个步骤呢？首先，审题。要看清是日语命题作文还是非命题作文。若是非命题作文，那么一定读懂题目想告诉我们什么，然后再开始构思然后，整理思路。当了解了日语作文题目的要求后就要开始构思我们整篇高考日语作文的写作了，要保持逻辑清晰，有条有理，运用好自己掌握的日语语法。其实高考日语作文高分也没那么难。
以上关于高考日语作文记叙文的分享，大家有没有收获呢？如果想了解更多关于日语能力考试、高考日语等日语考试报名的情况以及日语一对一课时收费，日语网课哪家好？欢迎关注蒲公英日语考试频道，小编也会持续为大家更新信息。学习日语认准蒲公英！
点击图片立即领取免费一对一课程！