零基础日语教材选择参考

一、零基础如何选教材？说一下我对语言学习教材的看法，一套合格的教材应具备以下几个特点：一是实用性，对绝大部分学语言的人来说，最终是想用语言来表达自己的想法(口头或书面)，所以教材里的语言点和词汇一定要是“活的”，母语者高频使用的。二是系统性，如果你是初学者，希望较好掌握一门语言，选一套真正的教材，充分利用里面的每一部分素材来提高听说读写能力。三是启发性，一本用外语写的书，无论是教材还是其他类型(其他学科的书、文学作品等)，在我们学语言的同时，也接收着语言承载的内容和它表达的思想，因此选择时还要看是否内容有助于启发我们思考，这种思考可能是对这门外语或外语代表的文化，也可能是对我们自身及我们所处的环境。
二、日语教材的使用方法切记贪多求全，把一套教材用好就足够了。通常的教材都有对应的练习和课文单词音频。首先，跟着教材（或老师）学单词和语法部分后，一定要马上练习，初学的时候会有很多替换性练习，不要嫌麻烦，这算基本功。其次，利用课文和单词音频，边听边写，边听跟读，朗读录音，对比录音。
三、哪种日语教材更适合学习？① 新标准日本语中日合编教材，分初、中、高级，共六册。出版近30年，最新版为2005年出版的，在日语自学者享有盛名，绝大多数培训机构中也以这套书为基础进行教学。优点：词汇量非常大，场景分类详实，这部分可以重点参考;主人公的故事贯穿整套书，还有人以宫斗剧的思路分析过他们的故事。缺点：书真的有点老了，很多词汇太老旧(比如：职员、报纸、卡带等);语言点的解释非常繁琐，反而造成混乱;会话有点声编硬造的嫌疑，为了把语法和词汇用上，也是有点拼。总结：如果能选别的，不要选它。② 新编日语教程我个人最推荐这套教材，由华理出版社出版的，一共6册，目前为2012年第三版。优点：以主人公在日本留学、打工、工作为线索，使用的词汇非常实用，场景真实，学完即可套用;语言点的解释简洁明了，循序渐进层次分明;练习也非常多。缺点：非要说缺点的话，就是每课语法点太集中了。总结：不要贪多求全，用好一套教材，尤其是用好教材的录音，多听音频，对照练习和录音，做好练习作业。
③ 新编日语日语专业学生本科常用教材，上海外语教育出版社出版，共4册，通常在高年级还搭配日语综合教程。优点：语法的编排和解释非常专业，练习量很大；缺点：会话和文章的背景设置在上海，场景中式，非常别扭。而一般学习者在国内使用日语的机会很小;语法的解释说明，过于专业化，对于喜欢实用的学习者会显得非常艰深，学习起来很枯燥。总结：如果不是日语专业，不建议一开始就学这本书。等有兴趣专门研究语法这一块时，找来做补充是很不错的。
④ 大家的日语这套教材是日本出版外研社引进的，初、中级各两册，2017年第二版本，搭配有听力、语法和阅读教程。优点：日本人编著，以实用为主的一套教材，学完4册书达到交流无障碍，练习的种类非常多，变着法让你把学到的用上。比新标日和新编日语更好些更实用。缺点：只到中级，没有高级教程（当然本来就是以会话为主的）如果对考试有要求，可以学完本套教材，选择其他教材高级来学习，也可以直接学习考试相关教材。
⑤ TRY！新能力考语法必备这是一套以语法的用法为主的教程，并有使用场景的延伸，从N5~N1.共5册。近来越来越多的老师授课选用这套教材，原因是既能把所有语法和场景学会，又有利于考试。缺点在于这套教材无法满足综合运用的需求，如果有一位好老师，以这套教材为线索来学习是可取的。
⑥ まるごと日本の言葉と文化这是日本国际文化交流基金会指定使用的一套教材，目前国内暂无引进，入门、初级、初中级、中级共9册，分听说和阅读教材，听说和阅读主题完全对应，练习能力不同。如果能找到原版的教材，可以对照学习!如果找不到，用音频作为听力训练也是很不错的。
以上就是零基础如何选教材、日语学习什么教材好，如果你也准备学习日语，但还不知道如何选择适合自己的教材，那么上面的这些简介你可以根据自己的情况来看一下。如果想了解更多关于日本语能力考试、J.TEST等日语考试报名的情况以及蒲公英日语网课、日语网课哪家好、少儿日语教育，欢迎关注蒲公英日语考试频道，小编也会持续为大家更新信息。日语网课认准蒲公英！
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