准高三学生如何制定高考日语计划？-蒲公英日韩语培训学校

最近有很多准高三同学咨询蒲公英日语，在自己高中的最后一年应该如何从零基础学习日语呢？当然有规划的复习才是最后冲刺阶段最有效的复习方法。很多同学从高一高二，甚至初中开始就通过日语高考辅导班、少儿日语在线学习、日语培训网课等日语在线教育机构进行高考日语知识的学习。当然对于高考日语，适合自己的日语复习计划也很重要。今天蒲公英日语小编总结了准高三日语复习计划中应该注意的8个点，让我们一起往下看看吧！

关于准高三日语复习计划
一、找出自己薄弱点来到高三阶段，大家一定是着急忙慌的希望自己日语分数可以再往上提一提，能够在高考的时候考出好成绩吧！首先应该好好分析自己在高三这个阶段的日语测试中自己的不足点在哪些地方，只要找到自己薄弱点，再对应加强学习就可以改变写错题的现状。

二、不懂及时问在高考日语学习中遇到不懂的题可以大胆的向老师提问或者是在与同学讨论过后还是不明白的时候找老师解答。只有大胆的提问出来，老师才知道同学们有哪些知识点是不够明白的，老师也会相应的根据同学的提问带大家再次复习加深印象。所以同学们不要因为害怕就不去提问，向老师请教问题的同时你对这个知识点的印象会更加深刻哦！

三、改错本+外来语归纳本可以准备一个改错本和一个外来语归纳本。改错本用来把考过的高考日语试卷上的错题整理出来并改正好。整理出来的东西一定要看哦，可以在睡前或者饭后休息用个几分钟的时间看一遍（每天都做）就可以加深印象。外来语归纳本用来抄写试卷上出现的或者是自己一直记不住的外来语单词，然后抽时间把它们都背下来。每天晚上睡觉前在脑海里面过一遍当天背的日语单词中哪几个外来语？怎样拼写的？忘了的第二天早上在翻来看看并且记住。这样既不浪费时间又可以牢牢记住单词！

四、日语动词活用日语单词背好之后还要注意日语动词活用，把高一到高三所学的动词变化形式整理出来并记住。10种动词活用，其中的固定搭配句型及被动、使役态是常考的，可以给自己做个计划，一天背几个，按照计划进行效率会更高。

五、注意总结动词日语助词常在单项选择的时候出现，所以总结助词也是很有必要的。比如と、で、に等等在句中表示的含义，清楚的知道助词的用法和表达的意思就可以选对答案。

六、受动词、补助动词还有一些日语授受动词，补助动词的使用方法，在单选和阅读中也常出现。以及四个“好像”的接续和用法：そう、よう、みたい、らしい，四个假定：ば、と、たら、なら的接续和用法也需要注意并且掌握牢。
七、高考日语听力高考日语也是包含有听力部分的，所以在最后阶段练习听力也是很重要的一部分复习内容。一定要抽出一些时间来认真的听听力并且反复的听，第一遍先看题盲听，第二、三遍对着听力原文听听懂了之后，再关上原文听一遍看看自己有没有听懂并且找到答案。听力中经常会出现一些时间、日期、数量词要注意抓住关键词找到准确的答案。
八、高考日语作文平时也要练习写高考日语作文，多找一些句子或者范文来背一背增加自己的作文素材储备量，多读一读课文或范文锻炼自己的语感。并整理一下自己可以方便写的作文框架。这样也可以有效的提高自己的日语作文写作！

以上就是蒲公英日语小编为大家总结出来的高三日语复习计划中的8点内容，大家可以按照自己的时间规划，合理的利用有效时间进行相应的知识复习。希望大家通过努力，都可以在高三这最后一个阶段提升成绩到达自己理想的目标！

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