日语基础は和が的用法-蒲公英日韩语培训学校

「は」「が」的是基础的日语语法，但是也并非两言三语就能解释的清楚，下面是小编为大家带来的关于日语基础は和が的用法的知识，大家可以作为学习的参考。

例：

わたしは学生です。(单句)

象は鼻が長い。(复句)

单句

(1)旧信息用「は」，新信息用「が」;

A私は吉田と申します。社長に御取次を願います。(我是吉田，请帮我通报一下社长)

B私が先日履歴書を差し上げました吉田でございます。(我是前几天给您发过简历的吉田)

解釈：A这句话是对前台接待所说的话，此时在前台面前的“我”是既定概念，“吉田”是未知概念;B是对知道“吉田”这一名字的社长说的话，此时“吉田”是既定概念，“我”是未定概念;B还可以换成「先日履歴書を差し上げました吉田は私でございます。」

(2)判断句用「は」，现象句用「が」;

C雨が降っている。/ とんぼが飛んでいる。/電車が来た。/お父さんが帰ってきた。

D雨は水滴だ。/この花は美しい。/町はにぎやかだ。

何谓现象句?

就是像例句C一样，“原封不动的，不作任何加工，真实的”描述所见的现象的句子叫做“现象句”，一般是以动词结句(也就是动词谓语句)。

像例句D，就是说话人自己主观认定的真理，认为“雨就是由水滴构成的”，到底是不是真的，这个责任是说话人自己承担的。判断句多是名词作谓语(～は～です)，也有形容词或形容动词作谓语。(Point：所以日本人在日常会话时，都会在句尾加上表示推测的でしょう、ではないか等表达，委婉的`叙述自己的意见，避免承担责任!)

(3)如果主语关联到句末就用「は」，而只关联紧随其后的一个动词就用「が」;

E鳥が飛ぶ時には空気が動く。

F鳥は飛ぶ時に羽根をこんな風にする。

此处E句中，「鳥」作为主语，只关联到「飛ぶ」这个动词，后半句的主语发生了变化;F句中，「鳥」作为主题，关联到句末的「こんな風にする」;其实就是在单句的从句中，主语一般是用「が」来提示;

(4)在同类名词中，表示对比时，用「は」，表示排他时用「が」;

G雨は降っていますが、雪は降っていません。

H太郎が学生です。

在G句中，前半句“雨は降っています”和后半句“雪は降っていません”是相互对比的，因此要用“は”;在H句中，可以理解为“当下的话题人物中”只有太郎是学生，是用来排他，所以用“が”;

(5)谓语明确清晰地表达主语的性质时用“は”，当主语和谓语名词表述同一事物时，用“は”或者“が”;

I犬は動物だ。

J君の帽子はどれです?

在I句中，“狗是动物”明确指出它的性质，不可以改写为“が”的句子;但是在J句中，主语“你的帽子”和谓语名词“哪一个”是指同一事物，可以改写为“どれが君の帽子ですか? ”。