日语自学如何选择教材

　　教材对于我们日常学习来说是非常重要的存在，很多人漫无目的地去自学，东学一下西学一下，结果也没有什么效果。为了帮助到大家的学习，下文中整理了日语自学如何选择教材的相关信息，一起来看看吧。

　　旧版《标准日本语》初、中级

　　人民教育出版社，一部适合于零基础的初学者进阶到2级的教材，老一代日语学习者心目中的经典，有些追求标新立异的同学现在仍在用，缺点显而易见，内容较老。

　　新版《标准日本语》初、中级

　　优点同上，且内容较新，收词汇范围也更广，可以替代老版本的《标日》。国内的日语培训机构也大部分使用此教材。缺点是课文结构有凌乱之感，单词的标音方式也不是通用式的(数字标注)，可能会给后期的学习带来些许不便，故在使用时要加以注意。

　　《大家的日语》1、2

　　很多在日华人把此书奉为经典。此书目前仍是很多日本语言学校的入门教材(在日华人当中自觉者用此书的也较多，看来大家还是以实用为主)。另外国内部分高校日语专业的口语会话课也用这个。特点是偏重于口语应用，教材的课文对话等内容偏口语化，同时涵盖日本人生 活的方方面面，比较贴切日本人的想法。对于想要用口语和日本人进行交流的人来说，本套教材是最适合不过的了。但是这套教材本身局限性也比较大。主要表现为：

　　① 语法讲解不是很详细和系统(当然不想学得太深的话也可以理解为是简单浅显，适合入门)

　　② 单词不详细，没有标注声调，词性，还有很多单词没有讲解原型就出现了动词ます型，这样查词典不太方便(因为词典都是用的原型)。而且也违背记忆规律(就像学英语，如果让你先学过去式，再学原型，你想想是什么状况吧)。

　　③ 课文过于口语，有些口语变形也没有讲解原型就出现了口语的简化形式，以至于一开始就用这套教材学习的人可能会搞不清楚这些个变型是怎么来的。当然对于仅仅是出于兴趣，不会深究学习的人来说，这倒也无伤大雅。

　　学完《大家的日语》之后，一般说话交流还可以。但是想理解一些书面用语，叙述一些书面表达，还是会遇到困难。因为它不是专业教材，而日语是一门书面 语和口语差距非常大的语言(能听懂看懂日剧日漫的人可能读不懂小说和报刊杂志，反之亦然)。所以如果你不想考级而重点在于想提高日语会话应用，又或者纯粹 出于兴趣而学习的话，可以直接学这个。但如果你想要考级或者深入学习日语的话，我的建议是先用标日、新编之类的专业教材打好语法基础之后，再用这套教材来 练习口语比较好。

　　《新日语基础教程》1、2

　　此书与上面的《大家的日语》属于姊妹篇(是《大家的日语》她姐姐)。版式风格与《大家的日语》也非常接近，也是属于即时应用型教材，内容以偏向会话为主(场景更多是针对研修生的)。

　　优点：活学活用，现学现用。

　　缺点：没有系统的中高级系列，欲深入学习日语的高等阶段，使用此类书底气不足，还须另外换教材。

　　《新编日语》1-4册

　　上海外语教育出版社，国内大专院校主要教材，优点是语法句型知识系统详备，缺点是部分内容因袭老版《标日》，又是上个世纪90年代初的产物，有些内 容已经滞后。难度较《标日》4册书为高，《标日》4册书基本达到日语二级水平，据笔者老师估计，《新遍日语》第3册即基本达到二级。另外，小编基本上没见 过在日本的华人有用这套教材的。

　　生活应急：《大家的日语》→《新版标准日本语》

　　系统学习/考级：《新版标准日本语》→《大家的日语》

　　研修生：《大家的日语》→《新日语基础教程》→《新版标准日本语》

　　请大家根据自身的情况进行选择。

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　　以上是为大家介绍的日语自学如何选择教的相关信息，希望可以切实帮助到大家。更多日语学习相关信息，可以关注蒲公英网查询。