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日语培训---5大提纲解决你日语学习中遇到的困惑

编辑:蒲公英日韩语培训学校 热度: 时间:2018-11-21

一日语学习的两种方案其一方法论篇 01关于日语教学的最大难点 最大难点在于:在什么时间点引入何种教学资料解说相关语法点、

一日语学习的两种方案其一方法论篇

01关于日语教学的最大难点

最大难点在于:在什么时间点引入何种教学资料解说相关语法点、解说到何种程度。比如,在入门和初级阶段,什么时候教名词的声调,什么时候教名词后续助词的声调、复合名词的声调、数词的声调、动词的声调、动词后续助词的声调等等。在此简单地举了一个发音方面的例子,其他还有句子的语调等难点。



02关于学习时间的分配

我们可以参照金融学的投资组合理论(投资组合理论是指,若干种证券组成的投资组合,其收益是这些证券收益的加权平均数),追逐的是收益率。

从宏观上来讲,不管是学生,还是已经工作的朋友,我们在某一段时间用于学习日语的时间有限,肯定还有其他科目要学,其他工作要完成。那么把时间和精力用在哪里基本决定了最终的收益。简单的说,把时间花在学英语方面,英语自然会有进步,把时间花在精进自己的业务水平方面,过段时间也会看到成果。



但是,投入和产出并不一定成正比,尤其是在某一方面投入大量时间后,进步没有刚开始的时候那么大了,这也是符合经济学里面的边际效用递减原理(通俗的说法是:开始的时候,收益值很高,越到后来,收益值就越少。)

举例来说,从60分到80分投入的时间和从95分到100分投入的时间可能差不多。那么,在某一时间段内,我们在各项累计投入的时间基本决定了收益。

从微观上讲,我们直接拿日语学习举例,花在听力、单词、阅读、语法、口语等各项的累计时间基本决定了某段时间的学习效果。

有些同学学外语就知道一个劲地被单词,听力、阅读和口语略微带过,平常不练,只在考试的时候集中训练过,这能考出高分吗?

关键是背单词的方法还不对,只记读音(假名怎么写,声调也不管)和(一种)中文意思,这不是蜻蜓点水吗,单词有语境的呀,有使用场景的呀,尤其是动词,有些还有好几种用法,不知道例句怎么用啊?



03对学习效果的评估

引入量化指标,即日语教学过程的量化指标和对策、日语教学效果检测的量化指标体系等。比如,在日语入门阶段,对如何准确并快速地识别五十音的形和音设定量化指标和对策等。

04关于外语的宏观学习方法

迁移法在语言学习中的应用。比如,中文的语法规律、英文的语法规律和日文的语法规律有哪些相似点、有哪些区别等。

05关于外语的微观学习方法

比如单词和语法点,我们参照哲学的解构主义,对单词和语法点进行分解、叠加、重组。此外,解构主义还被广泛地应用于外语的阅读教学和翻译中。

06关于精力管理

如何专注,如何抗干扰,如何在投资组合确定的情况下最大化学习效率。

二、日语入门疑问篇

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问1:五十音到底应该怎么背

答:正着背就行,而且是要按顺序背(注意哪个在前哪个在后),即あいうえお、かきくけこ、さしすせそ···这一顺序在后面学动词变形的时候会用到,比如动词飲む(のむ)的被动态飲まれる(のまれる),在变成被动态的时候,原动词的词尾む(mu)由む(mu)变成ま(ma)然后加上れる。而あかさたなはまやらわ这个顺序可以不用记。

在记忆五十音的时候,最好按あアa(平假名+片假名+罗马音)这样一组一组记。除了准确记住五十音的发音还要会书写五十音,部分假名之间有些相似,注意区分,这也需要花一些时间专门区分记忆。

问2:五十音要熟练到什么程度?

答:拿出任何一本有假名标注的日语书,做到能够在瞬间准确地读出任何一个平假名或者片假名,不要小看这不到一秒的反应速度,不容易达到,要有思想准备。



问3:五十音花多少时间学完比较好?

答:五十音的学习时间不宜太长,在不耽误其他学习和工作的前提下尽量两周内学完,战线拖得太长不仅容易忘还容易放弃。

问4:如何准确地自学五十音的发音?

答:模仿五十音教材的MP3发音,甚至可以模仿日剧或者NHK等新闻主播的发音,注意口型和面部肌肉的变化。

问5:看日本动画片对于学日语有帮助吗?

有帮助。尤其在发音和语音语调方面帮助不小,我们可以模仿练习下。但是,也不能忽略了书本上的语法、句型积累,该下功夫的地方还得下功夫。

问6:学习日语大概需要多少时间学到N3/N2/N1?

答:0-N3,4-6个月。

0-N2,8-10个月。

0-N1,12-18个月。

如果每周自学日语的时间少于10小时,那么这个周期还要延长一些。

问7:学日语到底需不需要报班?

答:最好在入门和初级阶段的时候(N3之前)报班让老师带一下,可以少走一些弯路,而且入门阶段把发音练准了以后省去很多精力,等核心语法体系学完了之后可以通过自学慢慢提升。



问8:如果报班要报怎么样的班网络还是面授,还是一对一?

答:不太推荐已经录制好的网络课程,因为反馈在语言学习中很重要。如果是网络课程比较推荐包含互动纠音的课程,也就是说有老师陪练的课程,当然有条件的话一对一效果最好,考虑到一对一课程较贵,入门阶段可以先上多人课程,学到中高级如果觉得还有些薄弱环节可以找老师专门补几次课程,这样可以大大节省学费,效果也不会差。

问9:网上免费下载的视频教程有没有用?

答:有点,但不要指望能够高效学习。学语言最重要的是得到反馈和纠正,看视频显然只能起到很小一部分作用。早期不愿交学费掌握方法,中高级的时候再让老师一对一辅导很可能要花大价钱了,机构一对一辅导的市场价在300-1000元每小时。



三、日语发音入门篇

主要是广义上的五十音(包括了清音、浊音半浊音、拗音及其变种、促音、拨音和长音),100多个,这要做到熟悉并不容易。我们要通过各种发音训练以及相近假名辨析来加深记忆。否则在之后学单词和对话的时候会影响到流畅度。

这一熟悉过程一般要花20学时左右,有些同学觉得发音简单,没学多久以为就会了(其实没有读准,也没有准确记住如何书写),匆忙地进入下一阶段的学习,导致后期口语方面出现问题。

这个阶段主要有两种解决方案。

01

在youtube(不要问我国内怎么看,请自行解决)上看各种日语发音训练,然后不断地模仿、跟读。比如,每天反复练习北原白秋的《五十音》、绕口令等。

02

把自己的声音录下来,和教材或者网站上日本人的发音作对比,找出细微差别,进一步修正,完善发音。

发音是日语学习、尤其是自学的一个大坑,不容忽视,也没有什么捷径可以走。

关键是,这还只是发音练习的一小步,之后还有名词、形容词、动词、拟声拟态词等的声调、口语发音、语调等等,但是,不学不行啊。

常常有学生抱怨,考完一级还是不会说。可是一级又不考口语(或者说不是重视口语的考试),不会说还不是当初自己没有练啊,口语又不会自然而然就会的。出来混迟早要还的嘛。口语好不好跟考没考出一级没有多大关系,重视口语的同学可能 N3的时候口语就不错了,进一步提升也只是时间问题,而另外一些同学一直在突击各种单词、语法,加紧赶路考级,最后级考出来口语不咋的,当然要重新练了,没有人天生口语好啊。



四、单词篇

直接拿《大家的日语》里的单词举例。

单词的记忆主要有两种:

01

情景关联。比如、失礼ですが、初めまして、どうぞよろしく```这种不要光记住句子里的那个单词,要记住单词在句子中的用法,也就是它的使用场景,这就是背句子和课文

02

读音关联。分音读关联和训读关联。比如音读关联,先生学生、電気元気、医者研究者、学生大学、会社員銀行員、中国韓国、教師教室、教室会議室、会議室会社員、電話電気,等等。比如训读的拆分关联:かさ和かばん,都有一个假名KA,这种需要发挥一些想象力,上班带上伞和包,类似的还有冬(冬)和雪(ゆき)。

如果按照上面的两种方法努力想办法记了还是有死活记不住的、找不到如何关联记忆的,单词,那么先圈出来,第二天第三天每天再看一下那几个没记住的,过几天自然就记住了,或者学到新的相似的词一块儿记住了。

关于单词的记忆先这样简单说下。



五、学习技巧篇

从零基础开始学日语,有几个方面需要特别注意。

1.发音很重要。如果读不准语音语调,那么听力和口语可能会遇到困难。听不懂材料很可能是自己读不准导致瞬间识别失败、反应迟钝。

2. 在入门和初级阶段主要是积累单词和语法,从初级的后半段开始要慢慢训练听力和阅读短文了。再之后,词汇、语法、听力和阅读等各项应该尽量齐头并进,一项都不能落后。

3. 听力和阅读都需要安排大块时间集中训练。因为在能力考试中,完成整个试卷通常需要两三小时的时间,如果平时做完一篇阅读就要换语法书或者单词书,那么考试的时候可能很难从头到尾高度集中注意力,影响考分。

4. 词汇和语法这两项内容之间的关联性比较弱,可以适当利用碎片时间学习。这两项都需要关联记忆,其中长相相似或中文意思相似的词汇和语法点还需要经常复习、比较辨析。

5. 在各项训练中需要逐级提升,切忌操之过急。如果N3语法错误率比较高,那么有必要从N4甚至N5开始从头学,以查漏补缺。

6. 听力和阅读需要大量训练,先挑最感兴趣的主题开始学,以减轻疲惫感。从综艺节目、日剧、新闻、有声读物等挑一种开始学。

7. 在制定学习计划的时候,尽量安排得紧凑一些。比如,一个月学完N5的语法。不要拖延,否则很容易放弃。

8. 不要光收藏学习方法,收集资料,如果决心要学,立即行动!

9. 在学习过程中,远离干扰。尤其在训练听力和阅读时,最好把电子设备调成静音或者关机。

10. 在设置学习目标的时候可以略高于自己的学习速度,并且尽量提前一点时间完成计划,以不断的小进步提高积极性。

11. 保持积极乐观,不要中途放弃。前期在词汇和语法方面的积累会有些慢,学了一段时间在才能在原有的基础上关联记忆,比如音读词汇的关联记忆。

结束语

日语是一门语言,是用来听和说的.在标准的日语学习中,除了背单词和语法之外,还要练习听力和会话.这在正统的大学日语系里面都有专门的老师负责.可是自学的人们就没有这样的福利了,一切都要靠自己.如果不重视的话,那么最后的结局和日本的聋哑人是一样一样滴.

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