日语趣味学习方法

日语学习没有捷径，学习方法很重要，方法用对，学习才能提高效率。下面是小编给大家分享的日语入门学习方法，大家可以作为参考。

日语发音的基本单位是用平假名表示的一个一个的音拍。因此，日语被称为音拍语(mora语言)，汉语则是音节语(syllable语言)。每一拍是一个“元音”或“辅音+元音”。“元音”有5个，即“あいうえお”，而“かきくけこ”“さしすせそ”等则是“辅音+元音”。

但是有两种情况属例外，一是“ん”/n/和“っ”/q/，都只有辅音无元音。而且“ん”难以单独发音，“っ”也不能单独发音。但他们发音的长度却各占一拍。另一个是“きゃ、きゅ、きょ”等，则由/kya//kyu//kyo/，即“辅音+y+元音”构成，是来自古代汉语的发音。

日语的音调就是音拍的高低位置。它不像汉语音调那样在一个音节内发生高低变化，日语里的一个音拍的词在音调上不分高低。例如“日(ひ)”和“火(ひ)”按照东京音调就没有差别。

但如果后续助词“が”，成为两拍，“日が”和“火が”按照东京音调就出现差别。以上音调标记，若以东京关东音调为准，最主要的特征在于“是否下降”“从哪一拍开始下降”。这就是所谓的音调型。

日语“i”的发音比汉语中的“衣”、“医”向左右展开得要小，并且舌位也低。 日语“u”的发音和“乌”、“屋”的发音口型稍有不同。日语的“u”发音时，双唇呈扁圆型，嘴唇不向前突出，舌位也低。

日本语基础学习入门

日语有一个主要的特点，就是经常会同时使用汉字、平假名、片假名和罗马字，此外，日语当中的外来语范围很广、数量也非常大;日语的修饰语前置性、过去时词素后置性与汉语相似，置词后置性、否定词素后置性等与汉语相反，动词、形容词等词尾变化丰富;语言变体方面。

日语由于区域因素而产生的方言差异不如汉语那么严重，但是因为性别和社会心理因素而形成的男性用语、女性用语以及敬语等表现活跃。这里所罗列的都是日语最大的特点，也是和中文之间最大的不同。

下面这个例句是日语文字多元性的充分体现。このデパートは，いろいろなPRの方法を 工夫して いる。Kono depāto-wa，iroro-na PR-no hōhō-o kufū-shi-te i-ru.This department store is thinking of adopting a wide variety ofselling strategies. 这家超市正在酝酿各种促销战略。

在这个句子中，“デパート”为片假名，“PR”为罗马字，“方法”和“工夫”为汉字，其余的则都是平假名。表意文字和表音文字混合使用的书写方法复杂，但有容易阅读理解的优点。多元性(Pluralism)是指来自不同种族的，有着不同宗教和政治信仰的人们在同一社会和平共处的原则。

在这里，日语文字的多元性是指日语中有着不同起源的、在文字的划分上分属表意文字、音节文字和拼音文字的汉字、假名(包括平假名和片假名)以及罗马字在日语这一语言中和平共处，共同服务于日语这一语言的状态。

以上就是日语入门学习方法的分享，希望可以给大家学习带来帮助。

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