五十音图是学习日语的基础,要想学好日语,掌握日语五十音图很重要。下面是小编给大家分享的日语五十音图学习方法,大家可以作为参考。
一、 所谓的◎声就是第一个音拍低,其余的音拍高。
如:いく ◎声 就是「い」 发音低,「く」则升上去。就如音乐的唱名“1 2”。
「あ」在日语元音中开口最大,舌位最低,双唇自然张开,发音时比汉语中的"啊"略小。振动声带,声音洪亮。
「い」发音是比汉语中的"衣"时,双唇略松,口角咧开较小。前舌隆起和硬腭相对,形成狭窄通道。前舌用力,振动声带,声音较尖。
「う」发音时,双唇自然微启,嘴角微拉,双唇不像汉语"乌"那样向前突出,舌面较平,振动声带,声音较弱。
「え」双唇稍向左右咧开,舌面放平,口型和舌尖位置处于「あ」与「い」之间,舌抬起,舌根用力,振动声带,声音紧张。
「お」发音时,双唇稍微放圆,口型大小处于「あ」与「う」之间.舌面较平,振动声带。不像汉语中"欧"那样从口腔后部发音,声音更圆浑。
二、感官记忆法:边读边写调动听觉视觉一同记忆。
当抄写不是单纯的手指工作,而变为在纸上展现出的正确文字,加上大声朗读相关假名的读音,视觉和听觉的结合就会强迫大脑进行记忆,效果也自然会比较好。只有反复地抄写让它内化成自己熟悉的东西。
1* あ ア a ‘あ’看上去像是一个武术高手施展了一个扫堂腿,敌人肯定被扫得冷落花流水,啊的一声倒下去啦,所以读a。‘ア’片假名指示出了你发音的样子,嘴巴张开,舌头放到下面,a。
2* い イ i ‘い’通汉字‘以’,也念i,所以很好记的。‘イ’呢,我每次看到它就会想起汉字‘依’,也就记住了。
三、日语假名中除了“ん”外,其它的音都有相应的长音,也就是说把长音前面那个假名发的音再延长一拍的意思。
四、 日语中有一个短促停顿的音,叫促音,促音是停顿一拍的音,它用小写的“っ”表示。
如:ずっと的读法就是读完「ず」后停顿一拍,然后再发出「と」的音。中国人一般不容易把这个音读好,所以一定要多加注意。
か カ ka ‘か’ 首先这是个力字,用力砍下一个小点来,比如是从木头身上,会不会“卡”的一声?来“ka”一个。‘カ’跟‘か’很接近,书写正规些而已,容易记,ka。
以上就是小编给大家分享的日语五十音图学习方法,希望可以给大家学习带来帮助。
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