初学日语要注意的几个问题-蒲公英日韩语培训学校

学习外语大家一开始的学习应该都是认真谨慎，但日语中包含汉字及汉字意思的属性往往会让我们掉以轻心。对于初学者来说，正确地审视日语，认真的学习态度也将至关重要。今天来说说日语入门阶段可能会犯的错误，希望能警醒大家。

没有目标，三分钟热度

为此，我们首先要知道的是“何のために日本語を学ぶか?——为什么要学日语?”

做任何一件事我们都是有动机的，学日语也一样。

不要只是因为一时兴起。

其次是基于我们学习日语的目的和动机，找到学习的利与弊因素，怎样与兴趣等结合，是否做好长期学习的打算和心理准备等等。

因为这些都是促使自己学下去的动力所在。

否则三分钟热度之后就没有然后了，不仅浪费了时间精力，还容易给自己带来心理负担，造成心理上的痛苦。

零零散散，学习不系统

众所周知，五十音图很简单，再加上日语中含有很多的汉字，其意思往往依旧保留了汉字的意思，很多人容易被这种假象所迷惑，认为日语超级简单。

于是，就将精力花在了“日常会话用语”上，生搬硬套地背一些社会交际语，便以为自己会说日语了，开始沾沾自喜。

殊不知，这仅仅学到的日语中的只言片语，到最后发现，很多场合自己所背所学的知识根本用不到，便慢慢对日语丧失了信心，黯然离场。

最后再感叹一句“日语很难"。

忽视汉字的学习

可以说所有学日语的学生或多或少都会有这样的现象，因为日语中有汉字。

但，日语当中的汉字分为音读和训读，若不用心学习，这必将给今后日语学习带来难以想象的困难。

部分汉字在日语中的意思与中文无异，如：人民、研究、謙虚、堅強等。

然而，也有一部分汉字在日语中的意思与中文相差甚远，如：勉強する、大切だ、甘い、有難い、工夫する等。

例1：“日本語を勉強する。”刚学日语的人，都懂得这句话的意思。再看句子：“高いね、もうすこし勉強しなさい。”这句话，刚学日语的人可弄不懂了吧，单词的意义截然不同。

例2：只知道“甘い”是甜的意思，不知道还另有意义，那怎么行呢?“あいつは人が甘い”，如果把“甘い”译成甜的意思，是要出大错的。

这类单词还有很多。

所以，汉字的学习一定不能忽视。

更换教材，试图找捷径

换书是大忌，就和换老师是一个道理。

不同的教材，教学安排不同，课程节奏也不同，不要因为听别人说，哪个教材好，马上就去换掉。

本来按照原来书本教材的学习节奏，成绩能有一个稳步的提升，往往换了教材所有的计划都乱了，成绩自然下降。

此外，任何的学习都没有捷径可言，脚踏实地，打好基础才能节节拔高!

欲速则不达

相对于英语，日语的学习时间比较短不假，但往往日语初学者急于求成。

再短的学习时间也需要有一定基础的积累，才能运用自如。

在语言学习过程中，教程安排内容都是具有时间性的，是成比例的，不是随意舍取的。

急匆匆地把课程学完了，所学课程一知半解，真正用到时才会发现自己可能半桶水都不到。

切忌心急，做好规划，步步为营!

抱怨记忆力差，信心越来越差

良好的记忆对于语言的学习固然重要，但是我们做不到过目不忘。

而且所有的记忆都会随着时间的增加而衰减，所以，只有不断地复习强化，思考与运营，从实际运用中去理解内化，才能真正的算是学会，学懂。

“啃”书严重

和我们学母语一样，开始我们都是不用书的，都是从模仿开始的。

当然，这并不是否认书的价值。书固然重要，但是在书中学习到的知识，只有通过运用来检验，才能清楚在运用过程中的不足之处。

运用，包括“说”、“读”、“写”、“译”这些方面，从简单的开始，大胆进行练习，听不懂再问，不要怕说错，尽可能快些读，最好是默写，翻译有趣读物等等。

在“读”、“译”方面，可以选择一些稍有难度的题材，来验证你的自由运用的能力。在学习日语的初级阶段，尤其不要忽视应用所带来的特殊功效，因为，它对你今后的学习将产生巨大的推动作用。

反之，闭门造车，死抠书本，将学习到的内容局限在框框里，缺乏交流，出现的疑点不能很快得到解决，疑点一多，学习兴趣也会随之降低，无疑，进步也是相当慢的。重者，更是会最终放弃。

谨记谨记，时刻提醒自己，不要在学习过程中再犯这样的错!尤其是在日语入门阶段，更要打好基础。如果您对日语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解蒲公英精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，。