很多同学在学习日语的过程中,对于日语被动态,以及被动态变形和用法不是很明白和清晰,今天和大家分享一下日语被动态变形以及用法,希望能够对学习日语的小伙伴们有所帮助。
(一)
首先,看一下什么是日语被动态。
日语被动态叫【受け身】。用「れる」「られる」表示被动。意思为“被”“受”“挨”。
(二)
接下来,我们再看一下接续方式:
1、一类动词(五段動詞)
一类动词(五段动词)+【れる】,把词尾假名变成同行「あ」段假名+【れる】。
比如:
叱(しか)る---叱られる
使(つか)う---使われる
降(ふ)る---降られる
2、二类动词(一段動詞)
二类动词(一段动词)+【られる】,把词尾假名「る」去掉+【られる】。
比如:
いじめる---いじめられる
教(おし)える---教えられる
食(た)べる---食べられる
3、三类动词(サ変動詞)
サ变动词把词尾【する】变成【される】。
比如:
する---される
尊敬(そんけい)する---尊敬される
四、三类动词(カ変動詞)
カ变动词【来(く)る】变成【来(こ)られる】。
(三)
最后,我们再看一下被动句,以动词被动形作谓语的句子叫做被动句。
被动句的表达形式及用法:
1、主语是人的直接被动句
①私(わたし)は父(ちち)に叱(しか)られました。
(我被爸爸训斥了。)
中野(なかの)さんは田中(たなか)さんに呼(よ)ばれた。
(中野被田中叫住了。)
被动句中的动作主体后面接续的助词一般都用【に】。有时可以用【から】。
特别是动作主体为【先生(せんせい)】【警察(けいさつ)】【学校(がっこう)】【会社(かいしゃ)】【クラス】等代表人物的名词时,经常用【から】。
私は部長(ぶちょう)から褒(ほ)められました。
(我被部长表扬了。)
中野さんは学校から推薦(すいせん)された。
(中野被学习推荐。)
②私は彼(から)から多(おお)くのことを教(おし)えられました。
(我从他那儿学到了很多东西。)
2、主语是事或物的直接被动句
この言葉(ことば)がよく使(つか)われていますね。
(这个词经常被使用呀。)
漫画(まんが)は若(わか)いサラリーマンによく読(よ)まれています。
(年轻的白领经常看漫画。)
法隆寺(ほうりゅうじ)は608年に建(た)てられました。
(法隆寺建于608年。)
当出现「書(か)かれる」「作(つく)られる」「訳(やく)される」「発見(はっけん)される」「発明(はつめい)される」「設計(せっけい)される」「発表(はっぴょう)される」这些词时,被动句中的动作主体后面用【によって】。
飛行機(ひこうき)はライト兄弟(きょうだい)によって発明されました。
(飞机是由莱特兄弟发明的。)
このビルはイタリア人の建築家(けんちくか)によって設計(せっけい)されたんです。
(这座大厦是由意大利的建筑设计师设计的。)
この美(うつく)しい曲(きょく)はモーツァルトによって作られました。
(这首动人的曲子是由莫扎特创作的。)
3、间接被动句
1)、自动词构成的间接被动句,表示主语承受不幸,遭受损失。
大雨(おおあめ)に降(ふ)られて動会(うんどうかい)を来週(らいしゅう)に延(の)ばしました。
(正常用法:大雨が降る)
(运动会因大雨延迟到下周。)
目(め)の前(まえ)に人(ひと)に立(た)たれて見(み)えなくなりました。
(正常用法:人が立つ)
(眼前被人挡着看不见了。)
友達(ともだち)に来(こ)られて出(で)られなくなりました。
(正常用法:友達が来る)
(因朋友来了,不能外出了。)
2)、他动词构成的间接被动句,表示主语承受不幸,遭受损失。
李(り)さんは人(ひと)に足(あし)を踏(ふ)まれて血(ち)がたくさん出(で)てしまいました。
(小李的脚被人踩了,出了很多血。)
私(わたし)は妹(いもうと)にケーキを食(た)べられてしまいました。
(我的蛋糕被我妹妹吃了。)
母(はは)に友達(ともだち)からの手紙(てがみ)を見(み)られました。
(朋友给我写的信被我妈妈给看了。)
4、他动词的被动形式表示自发、禁不住、不由得、自然而然地。
アルバムを見(み)ると子(こ)どものころのことが思(おも)い出(だ)される。
(一看到这本相册就不由得想起了儿时的往事。)
学校(がっこう)に来(き)ていても、病気(びょうき)の母(はは)が案(あん)じられる。
(即使来到了学校,也禁不住要挂念正在生病的母亲。)
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