学习日语口语有什么优势

众所周知，日语口语对于很多人来讲学习是比较困难的，但是依然还是有很多人趋之若鹜的来学习日语，下面小编为大家分享学习日语口语有什么优势?一起来看看吧!

一、学习日语口语有什么优势

1.提高听力理解能力：与日本母语人士交流可以锻炼我们的听力理解能力，使我们更容易适应日语的语音和语调。

2.增强口语表达能力：在实际对话中练习口语，可以帮助我们更自然地表达自己的想法和意见，提高口语表达能力。

3.学习地道的日语表达：与日本人交流可以让我们学到许多地道的日语表达和习惯用语，使我们的日语更地道。

4.增进对日本文化的了解：通过与日本人交流，我们可以更深入地了解日本的文化、习俗和价值观，拓宽我们的视野。

5.提高跨文化交际能力：学会用日语与不同文化背景的人交流，有助于提高我们的跨文化交际能力，使我们在国际化的环境中更有竞争力。

6.增加就业机会：掌握日语口语对于求职和晋升具有很大的优势，可以为我们在职场上提供更多的机会。

7.结交朋友：在日本环境中学习日语，可以结识来自不同国家和文化背景的朋友，拓宽我们的人际关系。

8.提高自信心：随着日语口语水平的提高，我们会对自己的语言能力更有信心，更愿意参加各种语言交流活动。

二、如何提高学生的日语口语交际能力

1、教学程序以口语交际为核心进行安排

课堂教学以口语交际为核心进行安排，教师有步骤地对学生进行口语交际训练。复习旧知识，在口语交际中自然地引入新项目、学习新知识并进行操练，然后将新知识用于交际实践。交际法口语教学以交际为目的，使每个环节都以口语交际为核心，学生在课堂上自然地进行各类练习，能获得更多的口语交际实践机会，有利于口语交际能力的提高。

2、教学过程交际化，为每个学生创造听说日语的机会

教学是师生双方交流思想、感情和信息的过程。日语教学应努力使课堂教学交际化，将传统的教师讲，学生听的单向交流变为师生之间、学生之间的互动交际。学生在交流的过程中既学到了日语知识，提高了口语水平，又培养了交际能力。

a、教师尽量用日语讲课。教师用日语讲课，使课堂成为一个小小的日语世界，可以大大增强学生听说日语的机会，使每个学生在耳濡目染中自然地形成听觉记忆，促进口语交际能力的提高。

b、创设尽可能真实的口语练习环境。在课堂教学中教师应创设尽可能真实的交际环境，围绕所学语言内容和知识展开口语交际实践活动。

开展交际性活动的关键是师生双方要有信心。学生要有强烈的口语交际需要和欲望，在可望获得交流信息的过程中学习和使用日语。教师教学的艺术在于如何创设和利用信息差，鼓励每个学生都参与口语交际活动。

3、开展形式多样的课堂口语交际活动

a、坚持让学生用日语做duty report，为每一位学生提供在众人面前说话的机会。学生用日语或讲一个故事，或报道一条新闻，题材不限，只要学生有话可说，有感而发，其他学生也得到了听日语的机会，天长日久，各有所获。

b、问答：老师和学生之间，学生和学生之间相互问答。可问有关实际生活方面的问题，如家庭，爱好等，以此来提高口语交际能力。

c、同桌活动：两人商量某事，如邀请对方参加某项活动，看球赛，买东西，提供帮助等。

d、分角色表演课本剧：由学生根据情景需要，扮演不同角色表演对话，如购物、看病等。

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学日语只有开始时就注意语音、语调，大胆效仿，及时纠正口型和舌位，才能讲出标准的日语 ， 对于学员的日语口语表达能力的培养，口语训练就更为重要了。上文给大家介绍学习日语口语有什么优势?希望对大家有帮助。