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日语口语差该如何满足日常交流

编辑:蒲公英日韩语培训学校 热度: 时间:2024-02-22

日语口语不像写作,阅读或是听力那样,只要多看书多练习,就可以单方面独自学好。然而,口语呢,属于人际交流的范畴,是需要另一

日语口语不像写作,阅读或是听力那样,只要多看书多练习,就可以单方面独自学好。然而,口语呢,属于人际交流的范畴,是需要另一方的反馈做出反应的,考验的是人际交往能力。下面小编为大家分享日语口语差该如何满足日常交流?一起来看看吧!

一、日语口语差该如何满足日常交流

1、模仿

在学习日语之初,最合适又有效的练习口语的方法就是模仿了。提高日语口语的最基础方式就模仿日语录音或者广播,主要模仿的是这些日语母语者说话的语音语调。模仿时,不要着急,先逐句逐字的模仿,严格按照语音的发音和语调练习,即使刚开始十分的不习惯,也不要像平时说话时的语调读日语。其实,只要练习的时间足够长,持之以恒地一词一句地炼,终究会模仿好的。参考儿童时期对学说话时的情景,不就是完全靠模仿的吗。

2、朗读

这是提高口语最基本的练习。如果学习日语不朗读,无论是对写作,阅读都是不利于提高的,更别说口语了。朗读也可以说是第二次模仿,所以朗读时要有意识地按照录音的语音语调朗读。另外,读书时最好把自己的声音录下来,和原音对比,找出发音上的差距并逐步改善。模仿和朗读是练习口语的重要一关,如果连朗读都结巴,提升口语的难度就更大了。关于朗读的材料,建议使用一些浅易的口语经典篇章,包括各种口语教材、听力教材、精读课本等等。

3、复述

复述是练习口语的进阶方法。在模仿朗读进行到一定阶段,口语有了较大的提升之后,应该加大练习方法的难度才能突破瓶颈。如果一直保持一成不变的练习方式,口语提升的效率会越来越慢。如何复述一篇文章呢?复述是一个二次创作的过程,复述是在模仿、朗读、听或阅读一段文字之后,然后用自己的语言表达出这段你读过、听的文章。要求有逻辑有条理的并尽可能包含更多细节。开始练习时,要求可以稍微松弛,用一句、两句话复述原文的中心思想就可以了。随着练习时间增加和口语水平的提高,再逐步提高对复述的要求。在没有伙伴对话的情况下,复述是提高口语能力最有效的方法。

4、背诵

这应该是所有学习外语的同学认可的可行办法了。因为很多日语的表达方式,句子的结构只有通过背诵才能牢记。只有记得多,脑子有足够的日语储存在说口语时,才能及时调用,说日语时更加流利。背诵其实也不是很难,很多同学一听到背诵就被吓到了。其实按照前面的方法一步一步来,把背诵建立在复述的基础上,进行大量的复述,渐渐地也就能背诵了,而且其实际意义要大于单调的背诵。

二、日语口语学习方法

1、创造丰富的日语环境

也许很多人在看的时候会说:怎么又是这种方法啊,虽然老生常谈,但它却是一种很好很实际的方法。父母可藉由听音乐、看录像、有声读物及在家张贴日语文字等方式,使幼儿沉浸于日语学习环境,达到自然输出语言的效果。还可以帮助孩子选择一家可靠的网上日语学习机构,例如,为孩子提供足够的语言环境和足够的锻炼机会,将上课时间定为30分钟,并为孩子配上一个日语学伴,增加日语使用频次,以使孩子有足够的语言环境和足够运动的时间,自然输出语言。

2、跨学科学习,培养日语思维

许多儿童虽然会说日语,但说出的许多句子都有问题,非常典型的中式日语,看起来是日语,但完全不讲究语法,但如果要说一口流利的日语别人能听懂,大家还是要培养日语思维的。而且跨学科学习日语的方式,是一种很好的方法,通过CLIL法,把美术、科学、数学等学科与日语联系起来,利用日语解决学科问题,培养儿童日语思维能力和综合运用日语的能力。

3、培养语感,解决语法使用难题

日语练习中阅读有不可忽视的作用,大量的阅读,不仅可以急增词汇量,还可以培养语感,这样孩子在说日语时就不容易卡顿,而且正确率也很高。但小编听老师说,在初读时,一定要注意单词的读音,在正确发音的基础上进行快速阅读会更好。具有语感后,孩子们不再害怕说日语时忽视语法,从而引起笑话。

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在学习日语口语的过程中,我们需要多方面地进行实践和积累。积累词汇量、模仿发音、多听多说、说故事以及参加口语培训班等都是有效的学习方法。同时,要保持学习的热情和耐心,相信通过努力,你一定可以掌握好日语口语技巧,提升自己的口语能力。加油!

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