日语音读和训读有什么区别

音读日语读是指从中国传入日本时，按照当时的汉语发音或模仿其发音而形成的与其相近的读法。训读是指用日本固有语言来解释汉字的意思或表达其含义而形成的发音。下面小编为大家分享日语音读和训读有什么区别?一起来看看吧!

一、日语音读和训读有什么区别

1、音读，训读都是针对日文汉字而言的。通俗说，音读是指汉字的发音模仿该字传入日本时中国人的念法而念，一般用在该汉字为词语中的一个语素，而不是整个词语意 思的时候，比如：“中国人( ちゅうごくじん)”中的人发：じん(jin)，人字在词语中只是词义的一个要素，所以模仿汉语发音，为音读。

音读词例

青年(せいねん)、技术(ぎじゅつ)、恋爱(れんあい)

翡翠(ひすい)、読书(どくしょ)

人(じん，にん)、幸福(こうふく)

2、训读，是日语很多词改用汉字表示后，这个汉字表达的意思日本语本来怎么发音就怎么发音。比如，人这个字，在汉字传入日本之前日本念ひと(hito)，就是训读。在表示这个人，那个人的时候，人字所表示的就是字本身的意义，而不是语素，通常用训读。那个人：その人(so no hito)

训读词例

青い(あおい)、术(すべ)、恋(こい)、好き(すき)

読む(よむ)、人(ひと)、幸せ(しあわせ)

扩展资料

1、训读训读的日语同音词在使用汉字书写时，有时可用汉字区分歧义。例如“かみ”(kami)的意思有“纸张”、“神明”、“头发”、“上面”等义，可分别写作“纸”“神”“髪”“上”。

2、日语汉字在日语中被大量使用，而日语中的全部汉字约有几万个之多，但是常用的则只有几千个。1946年10月日本政府公布了“当用汉字表”，列入1850个汉字。1981年10月又公布了“常用汉字表”，列入1946个汉字。在教科书和官方文件中，一般只使用列入“常用汉字表”中的汉字。

3、音读的实质：音读模仿汉字的读音，按照这个汉字从中国传入日本的时候的读音来发音。根据汉字传入的时代和来源地的不同，大致可以分为“唐音”、“宋音”和“吴音”等几种。但是，这些汉字的发音和现代汉语中同一汉字的发音已经有所不同了。“音读”的词汇多是汉语的固有词汇。

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日语音读和训读在读音性质、发音特点、表示方式以及用途和语境等方面都存在明显的区别。在学习日语时，理解和掌握这两种读音方式对于提高日语水平具有重要意义。