学习日语要注意的不良习惯

在日语学习中，我们会被一些不正确的学习方法，学习思路，学习习惯等方面影响。下面小编就为大家指出这些不正确的日语学习习惯。一起来看看吧!

一、学习日语要注意的不良习惯

1、日语学习不良习惯之“指读”

在苏州日语培训班的自学课上经常发现，学员们在做阅读时习惯用手指着字句，因为手指不及眼睛敏捷，所以绝对会降低阅读速度。如有这个习惯，必须自己强制将双手拿开，只靠自己的眼睛来动引导阅读。

2、日语学习不良习惯之“转动头颈”

阅读时由颈部带动头部从一边转向另一边，这样的的阅读习惯肯定会降低阅读速度，增加你在学习中的难度与疲劳辛苦。如有此习惯，克服的办法是双肘支桌、双手支颏，单纯依靠眼球的转动引导阅读，坚持练习并形成习惯。

3、日语学习不良习惯之“纠缠生字”

在阅读中发现生字或生词是正常情况，但如果你因为生字、词而读读停停，就会打乱阅读节奏，减慢阅读速度，并打断了你的阅读思路，妨碍你完整地理解和消化所读信息。解决的办法是平时须多识字、词，或在阅读时先根据上下文推测生字的意思，待阅读完毕再查字典印证。

4、日语学习不良习惯之“死读书”

死读书是指死记硬背的读书方式。读者常常以自己记忆好为荣，但需要考试或使用时却不能迅速反应，灵活运用。常指“肚里有货倒不出”。主要原因是只读不思，只记不想，只知被动接受，成为书本奴隶。解决的办法是读思结合，说写结合，读用结合。

5、日语学习不良习惯之“不良姿势”

有人爱趴在桌上或躺在床上看书，容易造成近视眼、驼背等生理变化。如果长期伏案工作，也不应把书平放在桌上，低头去看，而应双手将书拿起，距眼睛30-40厘米，直背端坐，否则容易在中老年患颈椎病。所以，阅读时一定要注意保持姿势端正。

二、学习日语的建议

1、创造沉浸式学习环境

尽可能多地接触日语，例如看日语电影、电视剧、听日语音乐、阅读日语书籍或新闻等。这种沉浸式的学习环境有助于培养语感，提高听力理解能力。

2、加入学习社区或小组

与其他学习者一起学习和交流，可以互相鼓励、分享学习资源和经验。可以参加线上或线下的日语学习小组、语言交流活动等。

3、利用现代科技工具

利用手机应用程序、在线课程、语音识别软件等现代科技工具来辅助学习。这些工具可以提供个性化的学习体验，帮助学习者在方便的时间和地点进行学习。

4、保持学习的连续性

学习日语需要持续不断的努力。尽量保持每天或每周一定的学习时间，避免长时间中断学习。即使每天只学习一点，也要坚持下去。

5、制定学习计划

根据自己的学习目标和需求，制定一个实际可行的学习计划。将学习内容分解为小目标，并为每个目标设定完成的时间表。这有助于保持学习的方向和动力。

6、注意日语的书写和发音

除了口语和听力外，也要注意日语的书写和发音。学习正确的假名书写方法，练习发音，确保能够准确地书写和发音日语单词和句子。

7、尝试使用日语进行交流

尽可能多地使用日语进行交流，即使你的水平还不是很高。可以通过与日语母语者交流、参加语言交流活动或加入日语社交媒体群组等方式来练习口语。

8、保持积极的学习态度

学习日语是一个挑战，但也是一个有趣和充实的过程。保持积极的学习态度，对自己的学习成果保持信心，并享受学习日语的过程。

9、不断寻求反馈

寻求他人的反馈和建议，了解自己的学习进度和需要改进的地方。可以向老师、同学或其他学习者请教，或参加日语水平测试来评估自己的水平。

10、保持兴趣和热情

将学习日语作为一种兴趣和爱好，而不仅仅是一项任务。寻找你感兴趣的日语内容，如日本动漫、音乐、电影、文化等，这会增加学习的乐趣和动力。

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良好的方法使我们更好地发挥运用天赋的能力，而拙劣的方法则可阻碍才能的发挥。所以你应该知道怎么做了吧!尤其是自学日语的同学哦!