如何通过简单的单词来记五十音图

日语的五十音图我们都要学习，在日语入门的阶段语音也是重要的知识点。下面教大家如何通过简单的单词来记五十音图，希望可以给大家学习带来帮助。

一、如何通过简单的单词来记五十音图

日语的字母称为假名(かな)，有平假名(ひらがな)和片假名(かたかな)两种。平假名和片假名是对应的，有多少平假名就有多少片假名。记假名的时候，只需把平假名记住就可以了。片假名以后学单词的时候再记。也就是学一个单词，有几个片假名就记住几个。如アメリカ(美国)是4个片假名，那么就记住这4个就可以了。随着单词量的增加，片假名就全认识了。

我们都知道的五十音图表，这个表的横向称为“行”，纵向称为“段”。一定要按行或段记，因为以后动词活用要用到。在图表假名旁边的是罗马字母，我们尽可能的把它们也记住，因为以后在电脑上写文章要用到它们。

我们学五十音图时，不要想一下全记下来，而要慢慢来，下面谈谈我是如何教五十音图的。

首先，要把あ行和か行的假名都会读，然后不要忙于往下学，因为打下学日语的基础是很重要的。あ行和か行会读之后(只有两行应该很好记)，我们在这里学习几个单词。

愛 (あい) 1 [名] 爱情 会う (あう) 1 [自五] 见、会见

青い (あおい) 2 [形] 蓝色 赤い (あかい) 0 [形] 红色

秋 (あき) 1 [名] 秋天 良い (いい) 1 [形] 好

家 (いえ) 2 [名] 家 言う (いう) 0 [他五] 说、讲

上 (うえ) 0 [名] 上面 駅 (えき) 1 [名] 车站

王 (おう) 1 [名] 王(姓) 買う (かう) 0 [他五] 买

聞く (きく) 0 [他五] 听说 声 (こえ) 1 [名] 声音

行く (いく) 0 [自五] 去 池 (いけ) 2 [名] 池子

首先读这些单词，然后在练习本上一遍遍地写它们。写的同时，嘴里要大声地念。这样手、嘴、耳就都练习了。等这些单词记住，あ行和か行假名早就滚瓜烂熟了。

如上所述，学两行假名，记十几个单词，等把所有的假名都学完，就会一百多个单词了，记下来的单词就为以后学习打下了一定的基础。而且因为记假名是靠写单词来记的，自然也就记的特别牢。当然了，你还要准备一个字典查单词才行。

二、日语五十音图清晰的学习技巧

制定每日背诵计划：

分配每天的学习量，例如今天记“あ行”和“か行”的平假名，明天记“さ行”和“た行”。

遵循“艾宾浩斯遗忘曲线”的原理，及时复习已学内容，以巩固记忆。

听写记假名：

通过听日文的慢歌或假名朗读的录音，尝试写下听到的假名。

核对写下的假名与歌词或假名表，找出错误并纠正。

由字源记假名：

利用假名与汉字的关联来记忆，例如“り”和“利”读音相同，形状相似。

结合汉字或汉字的偏旁部首来记忆假名，这对于中国人学习假名是一个优势。

联想记忆法：

记住假名中的汉字来源，例如“あ”来源于“安”，“ぬ”来源于“奴”。

通过与汉字的联系来帮助记忆假名和发音。

调整顺序法：

在整体熟悉五十音图后，打乱顺序再次记忆，以锻炼快速反应能力。

结合简单的日语单词和慢速听力来巩固记忆。

感官记忆法：

边读边写，调动听觉和视觉一同记忆。

大声朗读假名的发音，并在纸上正确书写，以加强记忆效果。

练习记忆法：

通过偶像、歌词、动画、漫画等日语相关材料来接触日语，增强记忆。

从简单的日语内容开始，逐渐提高难度，同时记住一些常用语。

结合单词记假名：

在背诵假名后，尝试记住相关的日语单词。

这种方法既能巩固假名记忆，又能增加词汇量。

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以上是为大家介绍的如何通过简单的单词来记五十音图，希望可以切实帮助到大家。更多日语学习相关信息，可以关注蒲公英网查询