欢迎访问广东易畅教育投资控股有限公司官方网站—专注日语教育15年!
南城校区:东莞市南城区鸿福路口鸿富楼六楼 0769 - 8997 1118
东莞日语培训机构
当前位置:首页 > 学习资料 > 正文内容

日语助词的一些常见用法

编辑:蒲公英日韩语培训学校 热度: 时间:2024-06-16

助词是没有活用(词尾变化)的附属词,接在其他词的后面,表示该词在句中的地位,或者表示该词与其他词的关系,或者给该词添加某

助词是没有活用(词尾变化)的附属词,接在其他词的后面,表示该词在句中的地位,或者表示该词与其他词的关系,或者给该词添加某种意义。

1.提示助词[は] 在判断句中,[は]提示主语

2.提示助词[も] [も]表示兼提,有"也"的意思接于数量词之后,表示数量之最(之多或之少),意为"竟有…之多"、"(一个)…也没有"

3.助词[が]

(1) 主格助词[が] [が]通常用于表示主语,但在判断句中,[が]只在疑问词做主语的问句及其答句中表示主语

(2)格助词[が] 格助词[が]接在体言之后,除了可以作为主格助词、表示主语之外,还常常用在描写句中,表示形容词、形容动词所描述的对象,故又称"对象格"。。

(3) 接续助词[が] 接续助词[が]接在各类活用词终止形(简体、敬体均可)后,起两种语法作用,一种表示逆接(转折)关系,意为"虽然…但是…",另一种表示顺接关系,起有机连接前后句的作用。

4. 领格助词[の] [の]表示所属,为"的"之意

5. 终助词[か] [か]接在句末,表示疑问,相当于汉语的"吗","呢"之意

6. 接续助词[て] 接形容词连用形[く]后,表示并列、因果关系

7. 提示助词[は] 接否定式[ない.(あり)ません]之前,加强否定语气。

8. 接续助词[から] 接活用词终止形(简体敬体均可)之后,表示因果关系。

9. 补格助词[より] [より]接在体言后,表示肯定的比较对象,以为"比"。

10. 副助词[ほど] [ほど]接在体言后,表示否定的比较对象,意为"(不)比…"、"没有…那么…"

11. 终助词[ね][よ]终助词又称感叹词,接在句子末尾,增添某种语感、语气。[ね]主要用于表示感叹、赞同或质疑,[よ]主要用于提示、告知等场合。

12. 传闻助动词[そうだ] [そうだ]可以接在各类活用词终止形后,表示传闻,其敬体形式为[そうです],意为"(第一人称)听说…"

13. 补格助词[に] [に]接在表示场所的体言后,表示存在的场所,意为"在"。 [に]接在名词或动词连用形之后,(更多内容关注微信公众号日语单词本)且后续意为"来、去"的动词(如:[行く]、[来る]…)时,表示来去的目的。

14[か]接在疑问词后,表示不确定,意为"某(些)"、"若干"。

15. 并列助词[と] [と]接于体言之后,表示并列,意为"和"。

16. 副助词[や] [や]介于体言之间,表示含言外之意的列举,意为"…啦…啦…(等等)"。

17.同位格[の] [の]可以介于两个互为同位成分的体言之间,表示同位语。

18. 宾格助词[を] 介于体言和他动词之间,表示他动词的宾语。

19. 宾格助词[で] 接在体言之后,表示动作的场所,意为"在"。接在体言之后,表示行为动作的方式、方法、手段、工具等,基本意义为"用",翻译时要灵活处理。

20. 过去完了助动词[た] [た]接在五段动词音便形、其它动词连用形、以及形容词连用形(かっ)、形容动词连用形(だっ)后,表示过去时态或完成时态的简体形式。助动词[た]本身也有活用变化,但在现代日语中常用的仅有三种:终止形、连体形、假定形。出了这三种活用形外,偶尔可见[た]的推量形[たろう]的用法,但现在通常用终止形[た]后续[だろう]、[でしょう]的形式表示推测。[た]的终止形即[た]的原形,表示简体过去完了时态。可用于结束句子,但更多的是用于后续助词、助动词,为句子增添某种意义。

21. [た]的连体形 亦为[た]的原形,用于修饰体言,作定语,亦可后续某些助词。

22. [た]的假定形[たら] [た]的假定形为[たら],其后可以接[ば],但通常省略。[たら]所表示的假定条件,往往有强调以前项成立为前提的内涵,意为"倘若…(实现了)之后的话,…"。

23. 接续助词[て] [て]接在五段动词的音便形、其它动词连用形、以及形容词连用形[く]之后,可以表示并列、承上启下、先后、因果等多种关系,用法十分广泛。

24. 补助动词[て] [て]还可以介于两个动词之间,使后一个动词作前一个动词的补助动词,增添某种意义。

25. 补助动词[ている][ている]接在动词连用形(五段动词音便形)之后,可以表示正在进行时态,意味"正在…"。当[ている]接在自动词后时,除了可以表示正在进行时态外,还可以表示状态的持续,意为"(还)…着"。具体判别根据前后句意义。

26. 补助动词[てみる][てみる]接在动词连用形(五段动词音便形)后,表示某种尝试,意为"试着(做)"、"…试试看"。

27. 接续助词[と] [と]接在动词终止形后,可以表示动作继而发生,意为"一…就…";亦可表示轻微假设,意为"如果…就…"。

28. 补格助词[に][に]介于体言和表示变化之意的动词之间,表示变化的结果。

29. 补格助词[から] [から]接于体言之后,表示来源、起点、意为"从…(开始)"。

30. 否定助动词「ない」 否定助动词「ない」接在动词未然形后,构成简体的否定式。否定助动词「ない」的活用变化属形容词型,共五种,即:连用形、连体形、终止形、假定形、推量形。如下所示:

(1) 连用形 连用形有两种形式:「く」形和「かっ」形,即:ない → なく(后续某些动词、连续助词「て」等) ない → なかっ(后续过去完了助动词「た」等)

(2) 连体形 即「ない」的原形,用于做定语或后续某些助词。

(3) 终止形 亦为「ない」的原形,用于结束句子或后续某些助词、助动词。

(4) 假定形 ない → なけれ+ば / 如果不…的话

(5)推量形 ない → なかろ+う / 大概不…吧 事实上,现代日语中已基本不用「…なかろう」形式,而采用终止形「ない」后续「でしょう•だろう」等形式。

31. 判断助动词「である」 日语中表示"是"之意的判断助动词有三个,即「だ」、「です」、「である」。「だ」是简体,「です」是敬体,「である」是书面体。「である」的活用部分为「ある」,与存在动词「ある」的活用基本相同,

32.补格助词「と」 「と」与表示思考(思う•考える…)及称谓(言う•話す…)的动词一起使用时,表示思考及称谓的内容,相当于汉语中的冒号或引号。

33.补助动词「(て)いく」、「(て)しまう」

(1)(て)いく 「(て)いく」接在动词连用形(五段动词音便形)后,表示渐远的趋势。意为"…(下)去"。

(2)(て)しまう 「(て)しまう」接在动词连用形(五段动词音便形)后,表示动作的彻底完结,多数场合伴有"不可挽回"之内涵。一般译意为"…完"、"(糟了),…"。。

34.表示假定的助词及助动词「ば•と•なら•たら」

(1)接续助词「ば」 「ば」是专门用于表示假定条件的接续助词,接在各类活用词的假定形后。即:形容词 ~い → ~けれ + ば

形容动词 ~だ → ~なら + (ば)

动词 ~「う」段假名 → ~「え」段假名 + ば

(2)接续助词「と」 「と」接在动词肯定式或否定式的原形之后,可表示假定条件。

(3)助动词「なら」 「なら」是判断助动词「だ」的假定形,其后续的「ば」通常省略,意为"如果是…的话"。

(4)助动词「たら」 「たら」是过去完了助动词「た」的假定形,其后续的「ば」通常省略,意为"如果…(了)的话"、"(如果)…之后(的话)"。

34.否定助动词「ぬ(ん)」 「ぬ(ん)」是否定助动词「ない」的文语形式。与「ない」一样,「ぬ(ん)」接在动词的未然形后。但「サ」变动词时必须接在未然形「せ」之后。

35.样态助动词「そうだ」 「そうだ」可用于表示事物的状态,通常译作"似乎…"、"像…(样子)";接在动词之后时常有"几乎(马上)就要…"之意。其接续方式如下。

动词连用形 |-> そうだ(そうに•そうな•そうで)

形容词•形容动词词干 |

(特例:よい•ない → よさ•なさ + そうだ)

样态助动词「そうだ」的否定式比较特别,常用形式有「…そうもない」、「…そうにない」、「…そうにもない」,意为"一点没有…样子"、"根本不像…样子"。当「そうだ」接在形容词、形容动词之后时,有时亦可用「…そうではない」表示否定。

36.补格助词「まで」 接体言后,表示终点,意为"到…(为止)"

37.副助词「だけ」 接体言后,意为"只,仅"

38.副助词「でも」 接体言后,表示让步条件,意为"即使…也…"此外,「でも」与疑问词呼应时,表示全面的肯定,意为"无论…都…"

39. 接续助词「のに」 接用言连体形后,表示反常的逆接条件,意为"尽管…却(偏偏)…"。

40.补助动词「(て)くる」、「(て)おる」1.1.38.1. …(て)くる

接动词连用形(五段动词音便形)之后,表示渐进的趋势,意为"…(起)来"。田每天六点回家。

41.愿望助动词「たい」 「たい」接在动词连用形后,表示第一人称的愿望。动词后续「たい」后,所带宾格助词「を」原则上应改用主格助动词「が」,但口语中亦有不变的。「たい」自身可以变化,其活用变化与形容词相同。如上述最后一例所示,当「たい」之后附上了其他助词(如疑问助词「か」)或助动词(如表示推测的判断助动词「でしょう」)等时,可以表示其他人称的愿望。

42.助词「を」 「を」通常作宾格助词,表示他动词的宾语。除此以外,「を」还有一个类似补格助词的特殊用法,即用来表示含有"走"内涵的自动词的移动场所。此时,「を」常可译为"在"或"从"。

43.副助词「くらい•ぐらい」 接于数量词后,表示概数,意为"大约…"、"…左右"。

44.复合助词「までに」「までに」是由助词「まで」与「に」复合而成,表示限定,意为"在…之前"。

45.补格助词「で」 「で」接体言之后可表示原因,意为"因…"。「と」接在有序排列的数量词及某些名词群后,表示某种有序的状态。

46.终助词「な」 「な」接在句末,表示感叹。口语中常见「なあ」形式。

47.补助动词「(て)ある」 接他动词连用形(五段动词音便形)后,表示他动词的存续态,意为"…着"、"…有"。此时句中宾格助词「を」应改为主格助词「が」。

48.表示时间点概数的「ころ•ごろ」 「ころ」接于(时间点)名词加「の」之后,「ごろ」直接接在(时间点)名词之后,表示大概的时间点。意为"在…(点)左右"。

49.补助动词「(て)おく」 「ておく」接动词连用形(五段动词音便形)后,表示事先准备,意为"事先…"。(更多内容在微信公众号日语单词本)当「ておく」与「まま」或「収める,しまう,おく」等表示"原样不动"或"收藏、收拾、放置"之意的词呼应使用时,便带有"置之不理、束之高阁"的内涵。

50.补格助词「に」 「に」接在某些体言之后,可以表示目的,意为"为了…"。

51.样态助动词「ようだ」 「ようだ」可以接在用言连体形后,也可以接在「体言 + の」之后,意为"好像…(一样)"。「ようだ」的活用变化与形容词相同,常用形式有:终止形(原形)、连体形(ような)、连用形(ように)、中顿形(ようで)等。

52.副助词「ほど」 接体言后,表示大致的程度,意为"相当于…程度"、"大约…(左右)"。

53.副助词「さえ」 接体言后,表示程度之甚,意为"(甚至)连…都…"。

54.接续助词「ので」 接用言连体形后,表示客观自然的因果关系,意为"因为…所以…"。。

55.并列助词「し」 接用言终止形后,表示并列关系,意为"既…又…",常与提示助词「も」呼应使用。

56.接续助词「きり」接体言或动词(动作动词一般用「~た」形)之后,表示限定,意为"仅…"、"只…"。

57.补格助词「へ」 「へ」接于体言后,表示方向性。

特别提醒:如果大家想要了解更多日语方面知识,或者想要深入学习日语的,可以扫以下二维码,定制蒲公英精品课程,高效实用的个性化学习方案,专属督导全程伴学

这些助词在日语中扮演着重要的角色,它们不仅帮助构建句子的语法结构,还丰富了句子的表达方式。

1.本站部分内容来源于互联网权威网站,内容具合法性;

2.文章内容并不代表观点或立场,如有关于文章内容、版权或其它问题请联系蒲公英日韩语培训学校删除;

[field:keywords/]相关推荐
  • 教你七夕告白日语小句子,撩妹必备的土味情话

    教你七夕告白日语小句子,撩妹必备的土味情话

  • 东莞道滘日语培训暑假班-上班族轻松学日语お疲れ様とご苦労様

    东莞道滘日语培训暑假班-上班族轻松学日语お疲

  • 这个暑假蒲公英让你零基础学好日语 N1/N2不是问题

    这个暑假蒲公英让你零基础学好日语 N1/N2不是问

  • 平常简单的日语元音练习题有助于提高日语口语

    平常简单的日语元音练习题有助于提高日语口语

  • 学好日语不是一朝一夕就可以学会的,需要持之以恒

    学好日语不是一朝一夕就可以学会的,需要持之以恒

  • 喜报!蒲公英日语2020高考日语高分榜揭晓!

    喜报!蒲公英日语2020高考日语高分榜揭晓!

  • 高考日语助你上理想大学-东莞蒲公英日语培训学校

    高考日语助你上理想大学-东莞蒲公英日语培训学

  • 韩语单词如何记忆最好 初学韩语的注意要点

    韩语单词如何记忆最好 初学韩语的注意要点

  • 自己平时多复习对高考日语有帮助

    自己平时多复习对高考日语有帮助

  • 轻轻松松学韩语 适合学韩语的韩剧

    轻轻松松学韩语 适合学韩语的韩剧

  • 怎么快速学韩语 学韩语好还是学日语好

    怎么快速学韩语 学韩语好还是学日语好

  • 初学者怎么学韩语 怎么自学好

    初学者怎么学韩语 怎么自学好

联系我们

南城校址
:东莞市南城区鸿福路口鸿富楼6楼(时尚电器对面)
南城校区:0769 - 8997 1118

官方公众号 
Copyright © 2012-2023 版权所有 广东易畅教育投资控股有限公司 粤ICP备11013012号-7