日语入门阶段单词的记忆是少不了的,很多人觉得自己记不住那么多的词汇,其实解决这个问题首先你要树立良好的心态, 把遗忘当成是一个正常人的生理和心理现象。我们要做的就是反复记忆,直至印到脑子里。那么究竟该怎样背诵日语单词呢?
遇到一个新单词,你可以和已有的单词进行联系比如来る、你可以和する联系,因为他们都是3类动词,你也可以和行く联系,因为他们是反义词。
造句。这个用在后面的近义词词组也是可以的。
和实物相联系,比如说,猫(ねこ)然后想到一只猫。
要强调一点,不用去强记平假名,单词才重要,平假名主要是发音,就像汉语的拼音一样,我们写的时候总不是写拼音吧。
联想的最终目的是将单词纳入我们的知识团中,但仅仅这样还不够,三天打鱼两天晒网肯定不行,持之以恒的学习,还需要复习,复习不会花费你太多时间,但你肯定会获益匪浅。因为我们会遗忘。
复习与前面的说法并不矛盾,如果你连重要的常用的单词都忘了,那还说什么呢?
接下来说一下单词串。单词,就好比无数的珍珠,我们用不同的“线”,就能穿出不同的“链”。词汇总结的方法大体四种:按发音总结、按结构总结、按含义总结、按类或用途总结。
① 按发音总结
日语里的同音词可以说多到发指。比如“しかく”,写成汉字可以是“資格”“視覚”“四角”“刺客”“死角”等;再比如,“しんこう”这个假名组合,更是变态,写成汉字可以是“進行”“振興”“侵攻”“信仰”“深厚”等七八十种。但是这里面有很多很生僻的含义比如“新港”“新講”“真功”等等。
日语因为音素少,所以同音词超级多,这些同音词在听力中出现,尤其会影响到大家的理解和反应速度,如何在语境下快速判断这个音究竟是什么意思,在不断的练习之余,多做同音词的总结,也是非常有必要的。
②按结构总结
大家还记得上小学的时候,老师让我们总结过“AABB”和“ABAB”类的词语吗,比如“清清楚楚”“隐隐约约”“马马虎虎”,再比如“研究研究”“商量商量”“收拾收拾”这些。
日语里,也有很多这种结构类似的词,例如ABAB类的拟声拟态词就特别多:きらきら ぴかぴか すやすや いらいら ぎりぎり等等,再比如三个假名带促音的:きっと ぐっと はっと ざっと等等。
还有一些固定搭配,比如和“気”有关的,你能想到哪些?“気にする”“気になる”“気がする”“気が付く”“気をつける”“気が早い”“気が長い”“気が短い”“気が重い”......
再比如到了N1的阶段还有~つ~つ的结构,比如:行きつ戻りつ 押しつ押されつ 持ちつ持たれつ等等……这类总结多用于拟声拟态词和一些固定搭配。
③按含义总结
比如,表示“美•漂亮•好看”的单词,你能想到有哪些呢?綺麗 美しい?就这两个吗?其实还有很多所列如下:
綺麗、美しい、素敵(すてき)、しゃれている、かわいい、格好(かっこう)いい、美人(びじん)、別嬪(べっぴん)、イケメン、二枚目(にまいめ)、優美(ゆうび)、壮麗(そうれい)、容姿端麗(ようしたんれい)……
随着日语学习的不断深入,我们要有意识的建立这样的“词汇场”,把近义词进行归纳总结,这样我们的表达才会越来越丰富,避免一个词用到老的现象。这时就可以进行造句替换。
④按类或用途总结
比如,你能想到的“动物”,有哪些?
いぬ ねこ とり にわとり かも かもめ うし うま ねずみ へび ゴリラ チンパンジー トラ サル 昆虫 虫 さかな くじら くま ぱんだ きりん……
这就是典型的按事物的“类”来进行总结的方法。
再比如,我们在淘宝天猫买买买的时候,能用到哪些词呢?
ネットショッピング アカウント 注文する 届け先 氏名 配達 ネット決済 領収書 送料 値引き バーゲン 支払う 返品する……
这就是根据用途进行的总结。
像这样,把颜色,数字,水果,星座,器官等各类名词事物总结到一起,再把旅游用词,购物用词,餐饮用词、课堂用词等各类不同用途下的常用词汇总结到一起,你会发现你的词汇量会有质的提高,而且这样学到的词,活学活用,对于提高口语交际表达能力至关重要!
日语入门要想记好日语单词,必须要真正了解日语词汇的特点,巧用各类方法,把日语融入我们的生活。从歌词、drama、动漫、日剧、电影里去记单词,不但happy而且事半功倍。学习的时候让日语走进你的生活,才能记住并熟练得运用更多的单词和词组。
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以上为大家介绍了怎样背诵日语单词,希望可以切实帮助到大家。更多日语学习相关信息,可以关注蒲公英网查询。