日语等级考试的几点建议

自学日语自律、自觉较重要，那么除了自律外，学习日语还有哪些事情需要注意呢?今天就给大家提几点日语等级考试的建议，希望能助你的提高成绩一臂之力。

一、计划管理 有规律

① 长计划，短安排。在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个日语考试学习目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。达到了一个目标后，再制定下一个目标，确保一个目标一个目标的实现。

② 挤时间，讲效率。重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。

日语学习计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。

二、预习管理 争主动

① 读：每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。

进行日语预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以，发现不明白之处你要写在预习本上。

② 写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不明白之处)书写下来。注意读写同步走。

③ 练：预习的较高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。

三、听课管理 重效益

听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如：定理、公式、单词、句型等。

更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。事实证明：不预习当堂懂的在50%――60%左右，而预习后懂的则能在80%――90%左右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。

四、复习管理 讲方法

有效复习的核心是做到五个字：想、查、看、写、说。

① 想：即回想，回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影。学生课后较需要做的就是是回想。

此过程非常重要，几乎所有清华生、北大生、高考状元都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。

② 查：回想是目前联合国教科文组织承认的较有效的复习方法，也是查漏补缺的较好方法。回想时，有些会非常清楚地想出来，有些则模糊，甚至一点也想不起来。

能想起来的，说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2-3遍，几乎终生不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分，需要从头再学。

③ 看：即看课本，看听课笔记。既要有面，更要有点。这个点，既包括课程内容上的重点，也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。

④ 写：随时记下重难点、漏缺点。一定要在笔记中把它详细整理，并做上记号，以便总复习的时候，注意复习这部分内容，建立一个复习本。

⑤ 说：就是复述。如：每天都复述一下自己学过的知识，每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白，说明白才是真的明白。

坚持2～3个月就会记忆力好，概括能力、领悟能力提高，表达能力增强，写作能力突飞猛进。―此法用于预习和复习。

五、作业管理 要自律

① 不计时不作业：作业，记录作业时间，与作业无关的事什么也不做。比如：20分钟写完英语;25分钟写完数学。

② 不复习不作业：先复习所学的内容，然后作业。

③ 遇到难题，百思不得，先放过，后攻坚。

④ 不检查不作业：作业后必须检查一遍。

⑤ 不小结不作业：写完作业后，告诉自己学会了什么，得到了什么，有什么体会。

⑥ 独立作业忌抄袭。

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以上为大家介绍了日语等级考试的几点建议，希望可以切实帮助到大家。更多日语学习相关信息，可以关注蒲公英网查询。